中國普通高中發展現狀及招生趨勢預測分析報告(2018-2020)


中國普通高中發展現狀及招生趨勢預測分析報告(2018-2020)

修正後的民促法已於2017年9月施行,該法明確了分類管理,允許非義務教育階段的學校登記為營利性,法案的通過令資本熱衷於教育投資,其中尤以可以籌辦營利性教育階段的幼兒園和高中以及高教板塊最受資本青睞。受政策暖風吹動,內地教育企業紛紛通過搭建VIE架構開啟赴香港和美國上市之路,教育企業、教育投資人和投行迎來了財富盛宴,但狂歡轉瞬即逝。

2018年8月10日,司法部發布《民辦教育促進法實施條例(修訂草案)(送審稿)》限制集團化辦學併購非營利性學校並且要對協議控制下的關聯交易進行強監管,令市場措手不及,資本對K9階段的投資步伐也戛然而止。11月15日,中共中央、國務院釋出的《關於學前教育深化改革規範發展的若干意見》則直接禁止上市公司發股收購幼兒園並禁止幼兒園上市,幼教市場哀鴻一遍。當我們審視整個K12教育階段,似乎只剩下了高中階段的教育可以投資和併購。由鑑於此,我們編撰了《中國普通高中現狀及招生預測分析報告(2018-2020年)》(以下簡稱“普高報告“)。

據《普高報告》,2018年,全國高中階段共有學校2.44萬所,比上年下降0.76%。全國普通高中共有學校1.37萬所,比上年增加182所。

《報告》梳理了高中階段的教育種類,介紹了全球發達國家高中的發展趨勢,然後梳理了影響高中發展的若干規劃,政策和規範,普高舉辦者型別,招生數,在校人數,公辦及民辦普通高中發展的狀況。另外,我們還對普高的辦學情況進行了分析,包括但不限於師資配置,師資素質以及辦學的硬體情況。在報告的最後,我們還通過分析近三年的初中在校人數資料並結合中招政策的變化預測了2018-2020年三年普高的招生情況

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中國普通高中發展現狀及招生趨勢預測分析報告(2018-2020)


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